Тест по теме «органические вещества клетки» для 9-10 класса

Вариант 2

Часть А

А1. Где происходит копирование генетической информации ДНК?

1) в цитоплазме
2) вне клетки
3) в ядре
4) в мембране

А2. Как называется процесс считывания с иРНК генетической информации?

1) транскрипция
2) трансляция
3) синтезирование
4) копирование

А3. Какая энергия используется в световых реакциях фотосинтеза?

1) внутренняя энергия клетки
2) энергия, выделяемая клеткой при катаболизме
3) энергия воздуха
4) энергия солнечного света

А4. Как называется внутримембранное пространство хлоропласта, заполненное студенистым веществом?

1) полисома
2) строма
3) грана
4) тилакоид

Часть В

В1. Как называется дискретная единица генетического кода, состоящая из трех последовательных нуклеотидов?

В2. Какие органические соединения доставляют аминокислоты к рибосомам?

Часть C

С1. Объясните, почему первая стадия фотосинтеза называется световой, а вторая — темновой.

Ответы на тест по биологии Биосинтез белков в живой клетке. Биосинтез углеводов — фотосинтез для 9 классаВариант 1
А1-2
А2-4
А3-3
А4-1
В1. Энергия АТФ
В2. Кодоны
С1. На скорость протекания фотосинтеза влияет множество факторов окружающей среды. Это в первую очередь интенсивность солнечного света и наличие достаточного количества влаги. Количество углекислого газа примерно всегда одинаковое, около 0,03%

Но кроме наличия солнечного света важно и его отсутствие. Так обеспечивается темновая фаза, которая также важна растению.Вариант 2
А1-3
А2-2
А3-4
А4-2
В1

Триплет
В2. Транспортные РНК
С1. Как понятно из названия, световая (светозависимая) фаза происходит с участием квантов света. Название темновая фаза вовсе не означает, что процесс происходит в темноте. Более точное определение — светонезависимая. Т.е. для реакций, происходящих в этой фазе, свет не нужен, а протекает она одновременно со световой, только в других отделах хлоропласта.

Тесты по биологии 9 класс

11. Другие

Онлайн тесты по биологии (9 класс) с ответами помогут ученикам эффективно и быстро проверить полученные в школе знания. В течение года девятиклассники будут заниматься обобщением знаний о жизни, изучением единых для всех организмов закономерностей жизненных явлений, также они изучат основы эволюционного развития всего живого на планете.

Первейшая задача биологии как комплексной науки – тщательное изучение и определение всех явлений, характерных для мира живой природы, а также законов, в основе которых лежит развитие жизни на земном шаре. Цель курса биологии за 9 класс – развить у учеников общую биологическую грамотность, расширить познания о наследственности, обмене веществ, онтогенезе, познакомить с основными законами и теориями и научить применять их на практике.

Чтобы как следует подготовиться к входной проверочной работе и итоговой контрольной работе по биологии (9 класс), рекомендуем воспользоваться нашими специализированными тестами. В режиме онлайн можно проверить свои знания и выявить, насколько хорошо усвоена информация. При желании тесты можно бесплатно скачать. Они будут очень полезны при подготовке не только к контрольной работе, но и к олимпиаде по биологии.

Вариант 1

Часть А

А1. Как называется первый этап биосинтеза белка?

1) трансляция
2) транскрипция
3) мутация
4) кодирование

А2. Где происходит непосредственное образование полимерной цепи белка?

1) в ядре
2) в клеточном центре
3) в комплексе Гольджи
4) в рибосомах

А3. Как называется первичный продукт фотосинтеза?

1) крахмал
2) целлюлоза
3) глюкоза
4) сахароза

А4. Что представляет собой процесс фотолиза (фотоокисления)?

1) расщепление молекулы воды при фотосинтезе
2) синтез молекулы воды при фотосинтезе
3) выделение молекулы воды при фотосинтезе
4) поглощение молекулы воды при фотосинтезе

Часть В

В1. Какая энергия способствует процессу биосинтеза белков в клетке?

В2. Как называются триплеты в иРНК?

Часть C

С1. Объясните, от каких факторов зависит скорость протекания процесса фотосинтеза.

Тест. Углеводы 9 класс

Просмотр содержимого документа
«Тест. Углеводы 9 класс»

Тест. Углеводы (9 класс)

1.Общая формула углеводов условно принята:

а) С_nH_2nO_n

б) (С_nH₂)₂O_m

в) С_nH_2mO_m

г) С_n(H₂O)_m

2.К углеводам относяться:

а) моносахариды

б) полисахариды

в) триолеаты

г) дисахариды

3.Название углеводов имеют окончание:

а) — аза б)- ол в) – окси г) — оза

4. При спиртовом брожении глюкозы образуется

а) CH₃COOH

б) C₂H₅OH

в) CH₃CHOHCOOH

г) CH₃CH₂

₂

5. Моносахариды, содержащие пять атомов углерода называются:

а) гексозы

б) пентозы

в) тетрозы

г) триозы

6. Природным изомером глюкозы является:

а) сахароза

б) фруктоза

в) рибоза

г) целлюлоза

7.По своему химическому строению глюкоза является

а) карбоновой кислотой

б) одноатомным спиртом

в) многоатомным спиртом

8.Конечными продуктами окисления глюкозы в организме человека являются

а) СО₂б) Н₂

в) О₂ г) Н₂О

9. В нашей стране сахарозу получают из:

а) сахарного тростника

б) сахарного клена

в) сахарной свеклы

г) сахарной моркови

10. При гидролизе сахарозы получают:

а) две молекулы глюкозы

б) две молекулы фруктозы

в) крахмал

г) глюкозу и фруктозу

9 класс тест по теме молекулярный уровен. Углеводы. Липиды

Вариант 2
Часть А. Выберите один правильный ответ
А1.К группе моносахаридов относят:
А-галактозу Б-сахарозу В-целлюлозу
А2.Какие из углеводов нерастворимы в воде?
А-глюкоза, фруктоза Б-рибоза, дезоксирибоза В-крахмал
А3.Какие полисахариды характерны для живой клетки?
А-целлюлоза Б-крахмал В-гликоген, хитин
А4.Молекулы жиров образуются:
А-из глицерина, жирных кислот В-из глюкозы
Б-из аминокислот, воды Г-из этилового спирта, высших карбоновых кислот
А5.Жиры выполняют в клетке функцию:
А-транспортную В-энергетическую
Б-каталитическую Г-информационнуюА6.На каком уровне организации жизни существует сходство между органическим миром и неживой прир

2 вариант

1. В результате пластического обмена (биосинтеза) происходит

А. Образование специфических для клетки веществ
Б. Переваривание пищи
В. Биологическое окисление органических веществ
Г. Транспортировка веществ к клетке

2. Белки в организме изменяются в следующей последовательности

А. Пищевые белки — тканевые белки — СО₂, Н₂О
Б. Углеводы — жиры — белки — NH₃, Н₂О, СО₂
В. Пищевые белки — аминокислоты — тканевые белки — NH₃, Н₂О, СО₂
Г. Пищевые жиры — белки — углеводы — Н₂О, СО₂

3. Углеводы в клетках человеческого тела при биологическом окислении распадаются на

А. Молекулы глюкозы
Б. Углекислый газ и воду
В. Воду, аммиак, углекислый газ
Г. Аминокислоты

4. После работы удается задержать дыхание на меньшее время, чем в покое, потому что на дыхательный центр гуморально влияет накопленный во время работы избыток

А. Кислорода
Б. Углекислого газа
В. Азота
Г. Обновленного воздуха в легких

5. Порядок соединения остатков аминокислот при биосинтезе в белковой молекуле определяется

А. Митохондриями
Б. Генами (ДНК хромосом)
В. Рибосомами
Г. Клеточным центром

6. Белки, включающие незаменимые аминокислоты, содержатся в

А. Говядине
Б. Кукурузной каше
В. Макаронах
Г. Гречневой каше

7. Вода при обмене веществ в клетке используется как

А. Энергетическое вещество, при окислении которого освобождается энергия
Б. Универсальный растворитель
В. Фермент — биологический катализатор
Г. Гормон, регулирующий работу органов

8. В результате энергетического обмена происходит биологическое окисление

А. Минеральных веществ
Б. Органических веществ
В. Воды
Г. Витаминов

9. Если плохо проварить и прожарить мясо, то может возникнуть заболевание

А. Дизентерия
Б. Глистные заболевания
В. Гастрит
Г. Авитаминоз

10. Биологическое окисление в клетке происходит в

А. Рибосомах
Б. Митохондриях
В. Хромосомах
Г. Ядрышке

11. Клетку с хомяком выставили из теплого помещения в более холодное. Обмен веществ у хомяка при этом

А. Остался без изменения
Б. Понизился
В. Стал более интенсивным
Г. Незначительно колебался как в ту, так и в другую сторону

12. Необходимые для человека жирные кислоты содержатся в

А. Растительных жирах
Б. Бараньем жире
В. Сливочном масле
Г. Свином сале

Ответ на тест по биологии Обмен веществ1 вариант
1-Г
2-А
3-Б
4-Б
5-А
6-Г
7-В
8-Б
9-Г
10-А
11-Б
12-Б2 вариант
1-А
2-В
3-А
4-Б
5-В
6-А
7-Б
8-Б
9-Б
10-Б
11-Г
12-А

Углеводы. Липиды. Жиры. (9 класс)

Тест по теме: Углеводы. Липиды. Жиры. (9 класс)

Вариант 1

1. Какой химический элемент входит в состав жизненно важных органических соединений клетки?

1) фтор; 2) углерод; 3) медь; 4) калий.

1) клубня картофеля; 2) бактерий туберкулёза;

3) печени собаки; 4) листьев элодеи.

3. К неорганическим веществам клетки относят:

1) витамины; 2) вода и минеральные соли;

3) углеводы и жиры; 4) нуклеиновые кислоты и вода.

4. Из перечисленных углеводов полисахаридом является:

1) лактоза; 2) сахароза; 3) фруктоза; 4) крахмал.

5. Человеку с лишним весом нужно ограничить потребление:

томатов; 2) картофеля; 3) яблок; 4) творога

6. Связи в первичной структуре молекулы белка называются:

1) водородными; 2) пептидными; 3) гидрофобными; 4) дисульфидными.

7. Формулу какого вещества следует вписать на месте пропуска в схеме химической реакции: 6CO₂ + 6H₂O = … + 6O₂ ?

1) глюкозы; 2) хлорофилла; 3) гемоглобина; 4) ДНК.

8. Липиды, как и глюкоза, выполняют в клетке функцию:

1) строительную; 2) информационную;

3) каталитическую; 4) энергетическую.

9. Какая структура белка имеет вид спирали:

1) первичная; 2) вторичная; 3) третичная; 4) четвертичная.

10. Основным источником энергии для новорождённых млекопитающих является:

1) глюкоза; 2) крахмал; 3) гликоген; 4) лактоза.

Тест по теме: Углеводы. Липиды. Жиры. (9 класс)

Вариант 2

1. Из перечисленных углеводов моносахаридом является:

1) хитин; 2) сахароза; 3) фруктоза; 4) крахмал.

2. Молекулы белков состоят из:

1) аминокислот; 2) моносахаридов;

3) воды и минеральных веществ; 4) глицерина и высших жирных кислот.

3. Запасным углеводом в клетках печени человека является:

1) целлюлоза; 2) гликоген; 3) крахмал; 4) глюкоза

4. Формулу какого вещества следует вписать на месте пропуска в схеме химической реакции: … + 6H₂O = C₆H₁₂O₆ + 6O₂ ?

1) хлорофилла; 2) глюкозы; 3) углекислого газа; 4) кислорода.

5. Способность верблюдов хорошо переносить жажду объясняется тем, что:

1) заторможена работа их выделительной системы; 2) в ходе окисления резервного жира выделяется вода; 3) у них мощный теплоизолирующий слой, уменьшающий испарение; 4) они не потеют.

6. Для лечения тяжёлых форм сахарного диабета больным необходимо вводить: