Сочинение влияние музыки на человека егэ 11 класс

Сочинение для 11 класса. ЕГЭ

Музыка вокруг нас, музыка внутри нас. Гениальное изобретение человечества — музыкальные инструменты. Они создают звуки, звуки сплетаются в мелодии, и они зачаровывают. Заставляют плакать и смеяться, грустить и веселиться.

Человек хочет он того или нет окружен музыкой. Она в различных вариантах доносится из окон проезжающих автомобилей, из торговых центров, с экранов телевизоров. Продолжать перечислять можно бесконечно.

Истинные меломаны, чтобы насладится мелодиями любимых композиторов, готовы на многое. Они могут часами стоять в очереди за билетами на джазовый концерт или классический в филармонии. Более молодое поколение, в основном, предпочитают творчество современных исполнителей. Выбор огромен. И у всех музыкальных направлений есть свои поклонники. Влияние музыки на человека очень разнообразно. Предназначение одно – встряхивать человека и дарить ему положительные эмоции. Музыка выводит человека из состояния апатии и депрессии. Она имеет и лечебные свойства, позволяет сглаживать душевные раны и переживания.

Музыка имеет свою память. Зазвучит музыка знакомая с детства, и обязательно в мозгу вспыхивают события связанные с этой мелодией. Она может вызывать глубокую ностальгию, по прошедшим дням. Но след такой грусти быстро растворяется в воздухе как звук, слетевший с кончика смычка. Светлая и легкая печаль быстро проходит, уступая место необъяснимому приливу сил и желанию «свернуть горы».

Музыка ценится во всем мире среди всех народов. Произведения великих классиков способны вызывать глубокие переживания и страсти в душе любого человека. Музыка положительно влияет на мозговую активность человека. Некоторые ученые предполагают даже увеличение IQ у многих людей слушающих произведения классиков. Феномен до конца конечно не изучен, но уже получил название «Эффект Моцарта».

Говорят, что есть люди которых музыка может спровоцировать на плохой поступок или того хуже – привести к деградации человека. Возможно. Но об этом говорить не будем.

Музыка может избавить от головной боли, вызвать увеличение кровообращения, поможет быстрее справиться с болезнью и улучшить работу организма.

Музыка прекрасна, музыка вечна.

Музыка оказывает влияние не только на человека, но и на человечество в целом. И влияние это положительное.

Русская поп-музыка

К началу 60-х годов в России, тогда СССР, развился русскоязычный рынок популярной музыки. За три десятилетия советской эпохи почти в каждой союзной республике зажглась своя эстрадная звезда. Стоит вспомнить об Эдите Пьехе, Софии Ротару, Алле Пугачевой, Валерии Леонтьеве. Много музыкальных композиций было создано популярными тогда группами «Веселые ребята», «Верасы», «Земляне», «Мираж», «Ласковый май».

В 2000-е годы в эстрадную индустрию ворвались цифровые синглы. Благодаря различным реалити-шоу и конкурсам зрители узнали таких исполнителей как Валерия, Глюкоза, Земфира, Максим. Новинки поп-музыки и новые исполнители стали появляться после выхода проектов «Фабрика звезд», «Голос». В 2008 году Дима Билан победил в конкурсе «Евровидение», что позволило России проводить состязание поп-исполнителей у себя дома.

Владислав Шпильман «Пианист

Варшавские дневники 1939-1945″ Это воспоминания известного польского музыканта и композитора Владислава Шпильмана о годах жизни в оккупированной немцами Варшаве с 1939 по 1945 год. В качестве приложения к книге опубликованы отрывки из военных записок капитана вермахта Вильма Хозенфельда, спасшего В. Шпильмана в разрушенной Варшаве. Воспоминания В. Шпильмана написаны сразу после войны и изданы в Польше в 1946 году под названием «Гибель города» в литературной обработке Ежи Вальдорффа. В 1998 году второе издание книги под названием «Пианист» вышло в Германии, на следующий год — в США, и с тех пор она была переведена на восемь языков. Не только в Польше, но и во всем мире — от Испании до Японии — она вызвала лавину откликов и попала в список бестселлеров «The Economist», «The Guardian», «The Sunday Times» и др. Газета «Los Angeles Times» в 1999 году присудила ей титул лучшей книги года в категории «литература факта». Известный кинорежиссер Роман Полански снял фильм по книге «Пианист», как ранее это хотел сделать Анджей Вайда. К сожалению, действительность гораздо страшнее любого фильма. Это сразу заметит читатель книги. В книге нет заданных идей и национальных стереотипов, лишь люди — немцы, украинцы, поляки или литовцы и их поступки. В. Шпильмана сначала спас еврейский полицейский, сгонявший обитателей гетто для отправки в Треблинку, потом полька Хелена Левицкая и, наконец, капитан вермахта Вильм Хозенфельд. Навсегда врезаются в память не сами сцены расправ и транспорты в Треблинку, но, главным образом, живые лица участников трагедии, намеченные иногда двумя-тремя штрихами, детали быта, подробности человеческих отношений. Газета «The Independent On Sunday» (от 28.03.99) написала, что иногда за всю свою жизнь не узнаешь столько о человеческой природе, сколько из этой тонкой книжки. В 2002 году фильм по книге «Пианист» был удостоен «Золотой пальмовой ветви» — высшей награды 55 Каннского Международного фестиваля. В 2003-м — трех «Оскаров» за лучшие режиссуру (Роман Полански), сценарий (Рональд Нарвуд) и мужскую роль (Адриен Броди).

Понятие «попсы»

Очень многие применяют такой термин как «попса». Под этим словом подразумевают не совсем музыкальное течение, а легкоусваиваемый жанр. Некоторые люди под попсой подразумевают песни, не наделенные особым смыслом, которые легко запоминаются и звучат во многих развлекательных заведениях. Само слово «попса» имеет разговорно-пренебрежительную интонацию. Некоторые так называют низкосортную и неоригинальную популярную музыку, которая полагается на подражание успешным артистам. Иногда это слово не несет негативного значения, а используется журналистами для обозначения жанра.

Примеры из художественных произведений

А.П. Чехов «Скрипка Ротшильда».

Главный герой рассказа – Яков Матвеевич по прозвищу Бронза. Это был простой крепкий мужик лет семидесяти, который, несмотря на пожилой возраст, работал гробовщиком и делал хорошие прочные гробы. Его главная особенность заключалась в том, что он всегда и везде видел одни убытки. Его скупость начинает даже пугать, например, в ситуации со смертью жены. Находясь возле мёртвой супруги, Бронза думает только о качестве гроба, который он подготовил уже давно. Ещё его мысли заняты тем, что похороны обошлись дёшево, но благопристойно. Вся жизнь Якова Матвеевича убыточная, но он осознает это слишком поздно, когда уже нельзя будет ничего изменить.

Бронза занимался не только гробами, он прекрасно играл на скрипке. У него был истинный талант, поэтому когда была необходимость в скрипке, его всегда звали, несмотря на отвратительный нрав исполнителя. Кроме мрачного скрипача в местном оркестре было много других музыкантов, в том числе и флейтист Ротшильд. Именно Ротшильд стал жертвой нападок Якова Матвеевича, который не только угрожал ему, а даже натравливал собак.

Всё начало меняться после смерти его жены. Бронза смотрел на смертельно больную Марфу и понимал, что она счастлива покинуть этот жестокий мир, где не видела ничего хорошего и доброго. То, что он увидел, произвело на него ужасающее впечатление

Наконец, его непомерная скупость отошла на второй план, уступая место чему-то более важному

В скором времени Яков Матвеевич сам начинает себя плохо чувствовать, а визит к врачу лишь подтвердил то, что ему осталось жить совсем недолго. После этого к нему пришло осознание того, что он ошибался на протяжении многих лет. Бронза понял, что был несправедлив по отношению к окружающим, беспричинно их обижал и унижал. В первую очередь ему стало стыдно перед Ротшильдом, поэтому он научил его играть свою самую красивую мелодию. Перед смертью гробовщик даже завещал Ротшильду свою скрипку.

Главный герой рассказа в финале смог обрести всё, чего хотел, и оставить после себя хорошую память

Ему неважно было, что люди не будут знать настоящего автора его мелодии, главное, что они получат удовольствие и душевное удовлетворение от его творения. Его будут помнить как талантливого музыканта, а не чёрствого гробовщика

Созданная Яковом Матвеевичем музыка была близка каждому, она заставляла слушателей плакать. Эта музыка символизировала его душу, которая раскрывалась людям только при помощи скрипки. Передавая скрипку Ротшильду, Бронза отдал ему часть своей души, которая будет жить вечно в музыке, звучащей от прикосновения смычка.

Х.К. Андерсен «Соловей».

Основная проблема сказки Х.К. Андерсена «Соловей» – отличие настоящего искусства от фальшивого. Император, прочитав о соловье, захотел на него посмотреть и послушать его. Он был очень удивлён, увидев перед собой маленькую серенькую птичку, внешность которой не отличалась ничем выразительным. Император представлял её себе совершенно другой. Но когда соловей запел, все были заворожены чудесным пением, у императора даже покатились слёзы из глаз. После окончания пения правитель хотел наградить певца, но соловей отказался, сказав, что слёзы слушателей и были лучшей наградой для него. Ни сам император, ни его поданные не поняли смысла этих слов, потому что для них единственной ценной наградой были деньги.

Вдруг, случилась неожиданная беда: император оказался при смерти, и единственное чего ему хотелось – это послушать музыку, но никто не слышал его слабого голоса и не заводил искусственную птичку. В этот момент раздалось чудесное пение, это прилетел настоящий соловей, который услышал о болезни императора и решил утешить его. Истинная музыка не только порадовала правителя, но и смогла вернуть его к жизни. Целительная сила природы и искусства отогнала смерть от императорского ложа.

Мораль этой сказки заключается в том, искусственное может быть очень красивым снаружи, но только настоящая музыка способна вселять радость и надежду в человеческие сердца, делать людей лучше. Именно поэтому искусство вечно.

Ответы на вопрос

Отвечает Садофьев Максим.

Отвечает Иванова Кристина.

Объяснение:

Каждый день большинство из нас слушает разную музыку, которая, так или иначе встретится где-нибудь, независимо то того хотим мы этого или нет — в машине, в автобусе, дома, в супермаркете, кинотеатре, на улице — везде, где бы мы ни находились нас сопровождают звуки музыки. И при этом вряд ли кто задумывается, как музыка влияет на нас, как изменяемся мы, слушая музыку. Молодежь, то есть мы с вами слушаем музыку почти каждый день, и многие даже не догадываются, как организм реагирует на наше увлечение. Мы решили обратиться к этой теме, потому что нам хочется знать, какая музыка вредна для прослушивания, а какая полезна.

Отвечает Скрипник Владислав.

Влияние музыки на молодежь является темой, которая давно привлекает внимание ученых, педагогов, родителей и общественности в целом. Музыка является неотъемлемой частью культуры и жизни молодых людей, и ее влияние на них может быть значительным и разнообразным

В данном эссе рассмотрим различные аспекты влияния музыки на молодежь.

Во-первых, музыка играет важную роль в формировании личности и самовыражении молодых людей. Через музыку они могут выражать свои чувства, эмоции, взгляды на мир. Разнообразие музыкальных жанров позволяет каждому найти что-то, что отражает его индивидуальность. Кроме того, музыка способствует развитию творческого мышления и воображения, что является важным аспектом развития личности молодого человека.

Во-вторых, музыка влияет на эмоциональное состояние молодежи. Она может вызывать радость, грусть, волнение, агрессию и другие эмоции. Некоторые жанры музыки, особенно с агрессивным или негативным содержанием, могут усиливать чувства напряжения и агрессии, что может повлиять на поведение молодых людей

Однако, важно понимать, что реакция на музыку индивидуальна и зависит от характера и опыта каждого

Третий аспект — влияние музыки на социальное поведение молодежи. Музыкальные жанры и субкультуры могут объединять молодых людей и формировать их социальные круги. Они находят общий язык через музыку, что способствует формированию чувства принадлежности и солидарности. Однако, такие социальные группы могут также стать причиной конфликтов с другими субкультурами и привести к возникновению стереотипов и предрассудков.

Четвертый аспект — влияние музыки на мировоззрение и ценности молодежи. Тексты песен и их содержание могут передавать определенные идеи и ценности. Многие артисты используют свою музыку для выражения социальных и политических взглядов. Это может способствовать осознанию и активному участию молодежи в общественной жизни, а также повлиять на формирование их ценностных ориентиров.

Существует множество исследований о влиянии музыки на молодежь, и некоторые из них предполагают, что негативные тексты и агрессивные жанры могут быть связаны с повышенной агрессивностью, поведенческими проблемами или плохой успеваемостью у некоторых молодых людей

Однако, важно помнить, что это всегда индивидуальные реакции, и влияние музыки на каждого человека будет различным

Таким образом, музыка оказывает значительное влияние на молодежь, формируя личность, эмоциональное состояние, социальное поведение и ценности. Ответственное отношение к выбору музыки и осознанное понимание ее влияния помогут молодым людям использовать музыку в качестве позитивного инструмента для развития и самовыражения

Кроме того, важно поддерживать диалог между молодежью и взрослыми, чтобы лучше понимать их музыкальные предпочтения и помогать им принимать осознанные решения в своей жизни

Вариант 1

(343 слова) Музыка всегда оказывала благотворное влияние на человека. Она успокоит и утешит в сложные времена, она развеселит, когда на душе легко, она сблизит людей в танце и совместном пении. Каждый человек находит в мелодии то, что ищет в данную минуту, и его настроение улучшается. Чтобы доказать это утверждение, обратимся к литературе.

Например, А.И. Куприн в повести «Гранатовый браслет» описал ситуацию, когда героиня смогла найти благодаря музыке утешение в горе. Вера чувствовала себя виноватой в гибели Георгия — ее тайного поклонника. Он получил от нее жестокую отповедь и больше не смог жить с запретом на думы и мечты о ней. И он убил себя. А Вера, узнав об этом, не могла прийти в себя и мучилась от укора совести. Но в прощальном письме она прочитала просьбу героя: он хотел, чтобы Вера послушала сонату Бетховена. И ее подруга сыграла для нее. Слушая мелодию, Вера прониклась чувствами Георгия. Ее душа очистилась и примирилась с неизбежным. Красота и сила музыки вдохнули спокойствие в ее внутренний мир, обуреваемый раскаянием и сожалением. Она поняла, что он ее простил. И после этого заряда эмоций Вера наверняка сможет жить дальше и вспоминать о Желткове только с радостью, без боли.

Музыка утешает и героев поэмы Н.А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо». Матрена Тимофеевна прожила непростую жизнь, и даже рассказы о событиях минувших лет вызывают у нее слезы. Повествуя странникам о своих злоключениях и испытаниях, Матрена разбавляет горькие думы песнями. И народная музыка дает ей силы продолжить свою историю. Теми же средствами воздействует на народ Гриша Добросклонов, народный заступник. Он сочиняет стихи и поет для людей песни о свободе и справедливости. Слушатели находят в них энергию для новых трудов и преодоления невзгод. Благодаря искусству они осознают национальную идентичность и поднимают склоненные головы, чтобы отстаивать свои права. Вот так музыка поддерживает и просвещает героев.

Таким образом, музыкальное искусство является источником сил для человека. Оно утешает и поддерживает его, развлекает и ободряет в трудные часы. Мелодия открывает личности тайные богатства ее души, среди которых любовь, отзывчивость, благородство. Она же может вдохновить нас на поиски своего места в мире и на борьбу за лучшее будущее.

Вариант 2

Музыка – это одно из самых универсальных искусств, которое оказывает огромное влияние на человека. Она может вызывать различные эмоции, влиять на настроение, поведение и даже физиологические процессы в организме. В этом сочинении я хотел бы рассмотреть, как музыка влияет на человека и какие эффекты она может вызывать.

Во-первых, музыка способна вызывать эмоции и настроение. Мелодии и ритмы могут быть радостными, грустными, задумчивыми, энергичными и т.д. Они могут вызывать воспоминания, ассоциации и даже изменять настроение человека. Например, медленная и грустная музыка может вызвать чувство грусти и тоски, а быстрая и энергичная – поднять настроение и дать энергию.

Во-вторых, музыка может влиять на поведение человека. Она может стимулировать движение и танцы, вызывать желание петь и играть на инструментах

Она также может помочь сосредоточиться и улучшить память и внимание. Например, классическая музыка может помочь сосредоточиться и улучшить учебные результаты

В-третьих, музыка может оказывать физиологическое воздействие на организм человека. Она может ускорять или замедлять сердцебиение, повышать или понижать кровяное давление, влиять на дыхание и т.д. Например, медитативная музыка может помочь расслабиться и уменьшить стресс.

В-четвертых, музыка может быть использована в медицине для лечения различных заболеваний. Она может помочь улучшить настроение и психическое состояние пациента, уменьшить боли и ускорить процесс выздоровления. Например, музыкальная терапия может быть использована для лечения депрессии, бессонницы, хронической боли и других заболеваний.

В-пятых, музыка может быть использована для социальной мобилизации и объединения людей. Она может стать символом определенной культуры или движения, помочь выразить свои идеи и убеждения, а также объединить людей вокруг общих ценностей и интересов. Например, музыкальные фестивали и концерты могут стать местом встречи и общения для людей с различными интересами и культурными фонами.

В-шестых, музыка может быть использована для создания атмосферы и настроения в различных ситуациях. Она может помочь создать романтическую атмосферу на свидании, поднять настроение на вечеринке, создать напряжение в фильме или театральном спектакле. Например, музыка в фильмах может помочь передать эмоции и создать нужную атмосферу.

В-седьмых, музыка может быть использована для самовыражения и творчества. Она может помочь выразить свои чувства и эмоции, создать свою музыку или написать песню. Она также может помочь развить творческие способности и улучшить музыкальные навыки. Например, музыкальное образование может помочь развить музыкальный слух и умение играть на инструментах.

В-восьмых, музыка может быть использована для улучшения межличностных отношений. Она может помочь установить контакт с другими людьми, выразить свои чувства и эмоции, создать общую атмосферу и укрепить дружбу. Например, музыкальные группы и коллективы могут стать местом общения и сотрудничества для людей с общими интересами.

В-девятых, музыка может быть использована для развлечения и отдыха. Она может помочь расслабиться и забыть о проблемах, насладиться красотой звуков и мелодий, получить удовольствие от прослушивания любимых песен. Например, музыкальные концерты и фестивали могут стать местом отдыха и развлечения для людей всех возрастов.

В-десятых, музыка может быть использована для образования и культурного развития. Она может помочь познакомиться с различными культурами и традициями, узнать историю музыки и ее развитие, развить музыкальный вкус и критическое мышление. Например, музыкальные школы и консерватории могут стать местом обучения и развития для тех, кто хочет стать профессиональными музыкантами.

Таким образом, музыка оказывает огромное влияние на человека и может быть использована в различных сферах жизни. Она может вызывать эмоции и настроение, влиять на поведение и физиологические процессы, помогать в лечении заболеваний, создавать атмосферу и настроение, выражать творческие способности и улучшать межличностные отношения. Музыка – это не просто искусство, это часть нашей жизни и культуры.

Сочинение Влияние музыки на человека

Музыка, как и любой ритм, влияет на человека. Больше или меньше… Нельзя сказать, что парень, который слушает рок, агрессивный, а тот, который обожает классическую музыку – такой весь гармоничный. Но то, что у одного ускоряется сердцебиение, а у другого оно более спокойно – это факт. (Мы с бабушкой читали статью!)

От некоторой музыки мне хочется просто бежать, прямо физически плохо. Вот не люблю я рэп, только это секрет. Все наши ребята не просто его слушают, а даже уже и читают. Мне этот ритм, манера противна как-то физически.

Получается, что наше тело трясётся со скоростью, ритмом этой музыки. Но тут уже кому что нужно. Вот я люблю такую энергичную музыку – где сильный голос, тексты глубокие. Чтобы энергию давала. Совсем не обязательно, что она весёлая, такие песни, наоборот, часто грустными бывают. Если ощущаю какую-то слабость, то включаю одну из своих любимых групп, сразу лучше! Могу с ними и попеть…

Ещё есть специальная лечебная музыка. Мы тут были с родителями на концерте арфистов… Космос! Только я заснул. Прямо что-то в голове будто открывается, тело расслабляется, какие-то образы перед глазами мелькают. Или это было перед сном? Но родители сказали, что прямо сил набрались, оздоровились. Мы диски купили, так их надо перед сном включать на определенной (немаленькой) громкости, чтобы получить оздоровительный эффект. По-моему, работает. Мама умудряется медитировать под эту музыку, что-то там представлять. А я просто засыпаю опять.

Ещё замечательный эффект музыки, когда сам играешь. Тут и расслабление, и творчество, и самовыражение. Такое единение с инструментом! Музыканты не променяют это ощущение…

Ещё музыка может объединять. Например, на день Победы, как услышишь эти военные песни, марши, такое чувство в душе!.. И ты видишь, что почти у всех окружающих людей – тоже. То есть музыка становится символом, знаком чего-то, как бы «включает» чувства. Те же мелодии на свадьбу, на день рождения…

Думаю, что все мы разные, поэтому и музыка должна быть разной. И даже одному человеку в разное время нужна разная музыка: агрессивная, расслабляющая, сложная и простая, флейты или барабаны. Короче, главное – ничего не запрещать. Лишь бы рэпа поменьше немного, а то сейчас уже ни одна нормальная песня без него не обходится.

Андромеда Романо-Лакс «Испанский смычок»

«Испанский смычок” — это история мальчика из пыльного каталонского городка, получившего в наследство от рано умершего отца необычный дар — смычок для виолончели. Этот смычок и определит всю его дальнейшую судьбу. Барселона, Мадрид, Париж, Берлин — он объездит с концертами весь мир. Познает радость дружбы, безумие любви и горечь утрат; будет играть для королей и президентов; познакомится с Пабло Пикассо и одним из первых увидит знаменитую «Гернику”. Будет верно служить Музыке и мучительно размышлять о несправедливости мира. И на протяжении всей жизни с ним будет его бесценный смычок.

Влияние современной музыки

Ошибкой будет считать, что звуковые волны неспособны кардинально повлиять на человека и работу его мозга. Последний, к слову, сам ежесекундно создает низкочастотные звуковые волны, которые называют альфа, бета, гамма и дельта-волнами (от 1 до 10 Гц). Если происходит резонанс, т. е. когда находится рядом источник с похожим излучением, то у людей появляются головные боли и раздражительность, снижается умственная активность, меняется восприятие мира. Таким же образом и музыка может влиять на человека. Сочинение-эссе на эту тему помогает раскрыть вопрос, встречающийся на ЕГЭ по литературе.

Человека повсюду окружает музыка, хочет он того или нет. Она звучит на улицах, в кафе, транспорте и фильмах, став частью жизни.

Рок и тяжёлый метал

Отдельно стоит отметить такой музыкальный жанр, как хеви металл. Пожалуй, это вреднейшее для человека направление. Здесь, в отличие от той же попсы, отсутствует гармония мелодии и есть только голый ритм. Обычно всё это сопровождается крайне громким завыванием вокалиста, «поющего» на грани срыва голоса. Не стоит путать эту ветвь с роком. Между ними есть общие черты, но рок и отдельные его виды могут оказывать положительное воздействие.

В частности, это относится к альтернативному року. Это музыкальный жанр, который сочетает в себе множество инструментов:

бас-гитару;
основную гитару;
барабаны;
различную перкуссию;
основной вокал и бэк-вокал;
дополнительные музыкальные инструменты (рояль, виолончель, скрипку и др.).

Естественно, всё зависит от артиста, лидера группы. То, о чём он поёт, какие темы затрагивает, имеет большое значение для слушателя, ведь музыкант, по сути, может являться его кумиром. Как следствие, все ценности, культивируемые артистом, будут заимствоваться его фанатом. Если артист в своих песнях будет активно форсировать тему наркотиков и разгульного образа жизни, то поклонники рано или поздно станут подражать ему.

Как музыка формирует детей?

Выясняется, что музыка – это не только самый верный спутник людей и их эмоциональная опора. Её роль действительно трудно переоценить – она отлично способствует формированию мозга детей в раннем возрасте. Дело в том, что мозг изначально воспринимает все составляющие музыки (тон, громкость, пространственное положение и т. д.) отдельно друг от друга, а затем собирает воедино. И это, разумеется, очень непросто для него – активизируется работа обоих полушарий и множества регионов мозга. Однако есть одно но! Это касается только воистину комплексной музыки. Если же ребёнку придется постоянно слушать однообразную, монотонную музыку, то его мозг, наоборот будет разобщаться, теряя связь между полушариями.

Проблема роли музыки в жизни человека состоит в том, что сейчас отовсюду звучит однообразная музыка, упор в которой делается не на гармонию, а на громкость и простоту. Такая музыка ни ребёнку, ни взрослому не пойдёт на пользу. И это не то искусство, которое достойно лестных слов и громких метафор.

Тайна частоты колебаний

Сегодня везде используется строй ноты ля — 440 Гц, но не так давно применялся другой — 432 Гц. Различие у них кардинальное. Если, грубо говоря, сравнить звучание двух инструментов, настроенных на обе частоты, то 432 Гц окажется приятнее на слух. В то же время 440 Гц режет слух, но из-за того, что звучит эта частота почти во всех песнях, люди привыкли к ней. Считается, что 432 Гц природно более близки человеку и не вызывают резонансов в его организме.

Вредный строй

Лишь немногие музыканты возвращаются сегодня к строю ля. К слову, вся классика была написана в таком диапазоне, писал в нём и Астафьев. Частота 440 Гц, в отличие от 432 Гц, вызывает у человека следующие эмоции:

гнев;
раздражение;
усиление животных инстинктов;
апатию.

С этим выводом можно не согласиться, ведь любая песня звучит в полном спектре частот (приблизительно от 10 до 10 тыс. Гц). Но здесь речь идёт о преобладании определённого диапазона и общей настройки звука. Опытный слух может различить два строя, прослушивая песни. Это также можно сделать с помощью камертона, настроенного на 432 и 440 Гц.

Кроме того, нововведенный строй невозможно долго прослушивать — от него быстро устаёшь. Именно поэтому классику можно слушать часами, не напрягаясь и получая удовольствия. После её прослушивания ощущаешь прилив сил и бодрости, желание что-то делать, а не депрессию и вялость, как в случае с поп-музыкой.

Забытые грампластинки

В этом плане очень полезно прослушивание грампластинок, запись на которых была произведена в диапазоне 432. К тому же виниловый звук является чистейшим и эталонным. Раньше пластинки считались первоисточником, с них производилась запись на магнитные ленты и прочие носители

Вновь возросшее внимание к старым проигрывателям сегодня вполне закономерно. В отличие от цифровых воспроизводящих устройств, максимально сжимающих и искажающих звуковые волны, на грампластинках звучание живое

При их прослушивании создаётся ощущение полного присутствия, как будто находишься в студии записи.

Вполне возможна перестройка песни, записанной на 440 Гц. Для этого существуют специальные звуковые редакторы, изменяющие общий тон и темп песни. Самые известный из них — Audacity, его можно бесплатно загрузить в интернете. Качество композиции после обработки, конечно, изменяется, но можно заметить, что песня стала более приятной на слух и перестала звучать слишком резко.